《成都信息工程大学学报》(CN:51-1769/TN)是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《成都信息工程大学学报》是成都信息工程大学主办的多学科学术刊物,是立足本校、面向国内外科技工作者的学术期刊。创刊于1986年,2001年由《成都气象学院学报》更名为《成都信息工程学院学报》,2016年更名为《成都信息工程大学学报》。主要刊登电子、电气信息类学科(如电子工程、通信工程、计算机科学、信息安全)以及大气科学、环境科学(工程)的最新科研成果、学术论文,同时刊登数学、物理学等学科的基础研究与工程应用论文,为国内外广大高等学校师生及科研人员进行学术探讨和技术交流服务。该杂志的学术地位较高,曾被多个高校和机构评为核心期刊。该杂志已被国内外多个数据库收录,如知网、维普、万方数据库等。该杂志是成都信息工程大学学术、科研、人才培养的重要阵地之一。历史上,《成都信息工程大学学报》杂志也获得过多项荣誉,这些荣誉的获得,不仅证明了该杂志在学界和业内的影响力与地位,也表现出该杂志在支持和推动学术研究、促进科研水平提升等方面做出的重要贡献。
电子信息科学与技术、大气科学、数理科学、环境科学、气象学、软科学、教育研究等
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2.参考文献著录采用数字加方括号编序集中列于文后,其著录格式如下:序号、主要作者、文献及载体、出版项(出版者、出版年月)。
3.文题:应简明扼要,能准确反映文稿的主题,不使用非公知公认的缩略语,中文文题一般以20个汉字以内为宜。
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5.文稿标题(中英文)下,署作者姓名。文稿结尾处,附作者单位名称所在省、市及邮政编码和第一作者简介,包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称\学位\研究方向或从事专业。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
天文地球 | 306 | 483 |
自动化与计算机技术 | 237 | 312 |
电子电信 | 151 | 140 |
理学 | 53 | 53 |
环境科学与工程 | 22 | 37 |
电气工程 | 7 | 3 |
一般工业技术 | 5 | 5 |
农业科学 | 5 | 3 |
医药卫生 | 4 | 1 |
机械工程 | 3 | 1 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
天文地球 / 大气科学及气象学 | 303 | 474 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 172 | 219 |
电子电信 / 信息与通信工程 | 124 | 119 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 91 | 96 |
自动化与计算机技术 / 控制科... | 61 | 86 |
电子电信 / 信号与信息处理 | 56 | 78 |
电子电信 / 通信与信息系统 | 50 | 34 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 47 | 56 |
自动化与计算机技术 / 检测技... | 44 | 73 |
理学 / 数学 | 41 | 45 |
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